基于生活化视角下的幼儿行为习惯养成策略探析  

作　　者：曹水艳 

机构地区：[1]陕西省礼泉县教研室

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2023年第7期40-41,共2页

摘　　要：习惯是一个很顽强的力量,它可以影响一个孩子的一生。要培养孩子的良好习惯,就要从儿童时期开始,好习惯的养成是一个长期培养的过程,而幼儿园就是孩子的一个重要开始,也是帮助幼儿养成好习惯的开始。需要教师重视教学设计,将幼儿行为习惯养成教育融入幼儿生活中,将良好生活行为习惯落实到幼儿的学习生活各个方面,促使其健康快乐地成长。

关 键 词：幼儿生活 策略探析 良好习惯 生活化视角 生活行为习惯 行为习惯养成教育 健康快乐 长期培养 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]