《心声》教学设计(九年级上册第三单元)  

作　　者：段全勇 

机构地区：[1]陕西省平利县教科局

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2023年第7期52-53,共2页

摘　　要：[教学目标]1.知识与能力目标:提倡教师、学生和文本的平等对话,能概述全文的故事情节。2.过程与方法:学生通过自主讨论和小组交流来分析文章人物形象,挖掘人物的内心世界,理解文题“心声”的含义和内涵。

关 键 词：自主讨论 小组交流 过程与方法 平等对话 知识与能力 教学设计 教学目标 人物形象 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]