罕见疾病在泌尿外科临床教学中的作用  

The Role of Rare Diseases in the Clinical Teaching of Urology

作　　者：张元峰 梁培禾[1] 王家武[1] 姜庆[1] 沈小力 ZHANG Yuanfeng;LIANG Peihe;WANG Jiawu;JIANG Qing;SHEN Xiaoli

机构地区：[1]重庆医科大学附属第二医院泌尿外科,重庆400010 [2]重庆医科大学附属妇女儿童医院/重庆市妇幼保健院生殖医学中心,重庆400010

出　　处：《继续医学教育》2023年第6期105-108,共4页Continuing Medical Education

基　　金：重庆市自然科学基金面上项目(cstc2021jcyj-msxmX0484);重庆医科大学附属第二医院宽仁英才项目(KY2019Y004)。

摘　　要：随着教学改革的不断深入与学生获取知识途径的多元化,如何提高临床实习医生的积极性以更好地参与到教学活动中是泌尿外科带教老师急需解决的问题。临床实习医生对于泌尿外科大部分常见疾病的理论和实践学习已可以从线上等网课形式获取,学生反馈意见为临床带教老师讲授内容与平时上课的内容重复较多,导致学生从实习环节中获取的知识量不足。如果能在实习医生短暂的轮转时间里,突破目前的实习授课内容,通过把实习教学环节中讲座的重点放在本科室罕见却重要的疾病上,如复杂性肾上腺肿瘤、男科相关疾病、先天性畸形、性传播疾病、尿控疾病及其他罕见疾病等,利用新的知识点来提高学生参与临床工作的积极性,将会进一步开阔实习医生的临床诊疗视野,加深其对罕见疾病重要性的临床认识,最终可以达到提升教学质量的目的。

关 键 词：罕见疾病 泌尿外科 实习医生 临床带教 教学质量 医学教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]