浅谈小学语文口语交际教学课程资源的开发与利用  

作　　者：王硕[1] 赵彦宏[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学

出　　处：《求知导刊》2023年第15期53-55,共3页

基　　金：2021年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目“专业认证背景下小学教育专业本硕一体化培养模式的研究与实践”(项目编号:SJGY20210459)。

摘　　要：培养学生的口语交际能力应从小抓起,接受良好的口语交际教育对学生来说是十分有必要的,具备良好的口语交际能力能培养学生的思维敏捷性,提高学生的人际交往能力。但是目前的小学语文教育仍以书面课程为主,口语课程长期处于弱势地位,广大语文教育工作者应加强对小学生口语交际能力的重视。文章从现阶段小学语文口语交际教学存在的问题以及教师应如何有效开发并利用课程资源为切入点,对小学语文口语交际教学进行初步探讨。

关 键 词：小学语文 口语交际 课程资源 开发 利用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]