乡村振兴视角下农村居民数字素养的培育模式与提升路径研究  

作　　者：朱丹阳[1] 

机构地区：[1]浙江传媒学院图书馆,浙江杭州310018

出　　处：《农业工程技术》2023年第11期96-99,共4页Agricultural Engineering Technology

基　　金：中国广播电视社会组织联合会2022年度媒介素养专项研究项目,编号2033ZGL004,项目名称《乡村振兴视角下农村居民数字素养的培养模式与提升路径研究》。

摘　　要：乡村振兴背景下,网络技术与服务在中国农村地区的普及成为了必然趋势,也是实现乡村振兴这一战略目标的必要途径。而信息技术的应用普及是否成功,与农村居民的数字素养水平有着密切关系。因此该文基于乡村振兴这一大背景去总结与农村村居民数字素养相关的理论,分析当前农村地区居民数字素养培育所面临的挑战,探索有效强化农村居民数字素养的对策。

关 键 词：乡村振兴 数字教育 数字乡村 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]