“卓越外交官”:立志教育的校本课程建构——来自广州市天河外国语学校的探索  

作　　者：胡东 王文琛 

机构地区：[1]广州市天河外国语学校 [2]广州市天河外国语学校教学管理中心,广东广州510000

出　　处：《中小学德育》2023年第6期14-16,共3页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

摘　　要：“卓越外交官”课程作为立志教育的校本实践,指向有理想、有本领、有担当的时代新人培育,立足学校传统的外语教学特色,着力满足学生的多元化个性发展需求,循着“启志→明志→持志→成志”的逻辑,引领学生立志卓越成长,以进阶式课程模块和多维评价提升外交知识、能力和视野,以课程资源和学习实践场域的开发拓展,引领学生“做中学”“用中学”“创中学”,成长为具有深厚的家国情怀、良好国际视野的新时代少年。

关 键 词：校本课程建设 立志教育 卓越成长 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]