为“作业熔断机制”点赞  

作　　者：张晓龙 吴梦瑶 

机构地区：[1]安徽省太和中学

出　　处：《读写月报》2023年第19期56-56,共1页

摘　　要：据媒体报道,新学期开始,江苏常州一小学启用作业“九点熔断机制”--超过晚上9点,学生即可无条件停止写作业,未完成的作业隔天也不用补做。我们对此持支持态度,因为适时“熔断”利于护健康,充足睡眠更能促成长。首先,此举是对“双减”政策的坚决落实。“着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利。”这是“双减”政策的内涵之一,也是作业“九点熔断机制”的理论基础,这个机制是对“双减”中“个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝”的有力实践.

关 键 词：书面作业 熔断机制 媒体报道 江苏常州 着眼学生 促成长 写作业 充足睡眠 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]