发现科学阅读的美好  

作　　者：刘瑜婷 

机构地区：[1]合肥市望湖小学

出　　处：《课外生活》2023年第13期88-89,共2页

摘　　要：多年前,当我还是个新老师时,不得不通过大量阅读来备课。后来,我带着孩子们一起阅读,发现阅读可以帮助我们轻松突破重难点,辅助课堂教学!好,那就这么做!我开始精选书籍,了解孩子们的阅读兴趣,带领孩子们一起探索科学阅读的价值。

关 键 词：突破重难点 阅读兴趣 大量阅读 阅读的价值 辅助课堂教学 美好 老师 轻松 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]