聚焦体育教育教学改革 共寻体教融合路径  

出　　处：《中国学校体育》2023年第5期6-7,共2页

摘　　要：杨扬,全国政协委员、冬奥首金获得者。谨防体育中考走偏,拒绝“应试”导向。在对体育中考现存问题进行调研分析后,杨扬提出以下建议。第一,提高思想认识,发挥好体育中考的导向作用。转变学生“为成绩才运动、为考试才锻炼”的观念;转变体育教师把体育课堂当成体育中考的“练兵场、训练场”的教学现象;引导家长理性认识体育中考,真正认识到强健体魄和健全人格比分数更重要。

关 键 词：体育中考 杨扬 体育课堂 教学现象 强健体魄 体教融合 体育教师 健全人格 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]