动圈式扬声器演示仪的设计、制作、改进与拓展  

Design,Production,Improvement,and Expansion of a moving-coil Speaker Demonstrator

作　　者：甘力丹 陈雨晴 谢倩如 滕阁 潘星志 牟晓宇 罗海军[1] GAN Li-dan;CHEN Yu-qing;XIE Qian-ru;TENG Ge;PAN Xing-zhi;MOU Xiao-yu;LUO Hai-jun

机构地区：[1]温州大学数理学院,浙江温州325035

出　　处：《物理教学探讨》2023年第7期53-55,共3页Journal of Physics Teaching

基　　金：2022年国家大学生创新创业项目“基于Arduino的多种磁场综合测试仪的设计”(202210351022);浙江省2022年省级课程思政教学研究项目“‘学思结合、知行统一’的普物实验课程思政教学的改革”(浙教函[2022]51号);2022年浙江省“十四五”研究生教学改革项目“‘教-习-研-培’四融合的学科教学(物理)专业课程教学的改革——以《物理实验设计与制作》课程为例”(浙学位办[2023]1号)。

摘　　要：基于动圈式扬声器的工作原理,分析了线圈版、平面版和纸盆版动圈式扬声器的原理、设计改进和拓展应用。这些扬声器取材方便、设计巧妙,其实验演示现象生动有趣,可以有效展示电磁声的相互作用。教师可以将其开发成科普项目、演示实验、拓展课程、STEAM课程和项目化学习等内容。这与新课标强调“从生活走向物理,从物理走向社会”,强调教学要注重科学探究、倡导教学方式多样化等理念高度契合。

关 键 词：扬声器 跨学科教学 课程标准 核心素养 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]