视域下初中物理实验创新实践研究  

作　　者：方瑞瑞 

机构地区：[1]江苏省启东市南阳中学,226200

出　　处：《数理天地（初中版）》2023年第16期68-70,共3页

摘　　要：STEM教育作为一种跨学科、融合性思维的教育形式,已越来越受到广泛关注.本文旨在探究利用STEM视域下的实验创新方法,提高初中物理课程教学效果.首先,通过对STEM教育的理论阐述,重点介绍STEM教育在初中物理教学中的应用;其次,通过对SWOT分析,分析STEM视域下初中物理实验创新的现状,为创新方法的设计提供依据;接着,设计STEM视域下初中物理实验创新实践方案,并将其实施于初中物理实验教学中;最后,对实验结果进行分析、总结对实验教学的影响,为进一步完善STEM教育和初中物理实验课程提供建议和探讨.

关 键 词：STEM视域 初中物理 实验教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]