利用公亩帮助学生记忆面积单位之间的进率  

作　　者：苏娇 

机构地区：[1]浙江省台州市椒江区洪家街道中心校

出　　处：《小学教学设计》2023年第23期48-48,共1页

摘　　要：在学生学习了面积单位平方千米、公顷后,为了帮助学生更好地记忆面积单位之间的进率,我们可以采用以下的教学过程。一、回忆知识问题一:“同学们,之前我们学习了哪些面积单位?”教师根据学生的回答追问“1平方厘米、1平方分米、1平方米是怎样规定的?”引导学生表述“边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。”形成板书(如图1)。

关 键 词：平方分米 进率 正方形 面积 单位 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]