对人教版高中生物学新教材《分子与细胞》模块的分析与思考  

作　　者：张明双 雷超 徐世才[1] 

机构地区：[1]延安大学生命科学学院,延安716000 [2]西安交通大学附属中学,西安710054

出　　处：《生物学教学》2023年第8期82-84,共3页Biology Teaching

基　　金：陕西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“UbD视域下初高中生物学大概念学习进阶的实践研究”,No.SGH22Y0158。

摘　　要：以人教版高中生物学教材的《分子与细胞》模块为例,从结构、内容及思想文化内涵三个方面进行了教材分析,以期为一线教师更好地使用新教材提供参考借鉴。

关 键 词：分子与细胞 人教版 教材分析 高中生物学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]