基于网络资源共享平台的课程建设——以《美学基础与幼儿美育》课程为例  

作　　者：周妍 

机构地区：[1]宁夏幼儿师范高等专科学校,宁夏银川750001

出　　处：《学周刊》2023年第25期27-29,共3页Learning Weekly

基　　金：宁夏回族自治区2020年高职教育教学质量工程项目“基于网络资源共享平台的课程建设——以《美学基础与幼儿美育》课程为例”成果。

摘　　要：近年来,网络技术和资源逐渐被运用于教育领域,职业院校在建设网络共享平台的方面投入了大量资源,以其优质的师资、丰富的材料资源受到了广大师生喜爱。以《美学基础与幼儿美育》课程教学为例,网络资源共享平台为学前教育专业的学生提供了更丰富的网络学习资源,帮助其养成良好的学习意识和习惯。同时,让学生参与建设网络资源共享平台很大程度上提高了课程教学的有效性。本文重点探讨网络资源共享平台课程建设活动,提出了具体的建设策略,以期帮助教师更好地打造高效课堂。

关 键 词：网络资源 共享平台 课程建设 幼儿美育 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]