基于智慧课堂的高职教师信息化教学能力评价体系构建研究  

作　　者：叶津凌[1] 

机构地区：[1]江西交通职业技术学院,江西南昌330013

出　　处：《电脑迷》2023年第4期121-123,共3页

基　　金：江西省2022年教育科学规划课题“高职教师信息化教学能力的影响因素与评价体系研究”(项目编号:22GZYB025)。

摘　　要：高职院校是培养人才的重要阵地,在新时代的发展背景下,国家对人才培养提出了更高的要求。教师作为人才培养的关键要素,在教育教学工作中承担着重要任务。高职院校需要重视教师信息化教学能力评价体系的构建,确保能够客观、公正和全面评价教师的信息化教学能力。文章基于智慧课堂,分析了智慧课堂的内涵与特点,阐述了智慧课堂在高职教师信息化教学能力评价体系构建中存在的问题,提出了完善高职教师信息化教学能力评价体系的策略,仅供参考。

关 键 词：高职院校 智慧课堂 信息化教学能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]