邢晖:从四个关键词看职教发展动态  

作　　者：邢晖[1] 

机构地区：[1]国家教育行政学院职业教育研究中心

出　　处：《陕西现代职业教育研究》2022年第5期5-6,共2页

摘　　要：党的二十大报告中,第五部分谈到教育,比较有新意的是把教育跟人才、科技放在了一起。在“双循环”经济新格局的运行中,有几个重要的影响要素,我称之为中国现代化“金四角”:产业、科技创新、人才、教育。报告体现了教育、人才与科技的“三位一体”。论述中关于职业教育提到四个关键词:职普融通、产教融合、科教融汇、优化职业教育类型定位。先说职普融通。普通教育今后是否设职业类课程,应用型本科跟职业本科将来是不是会有很高的关联度,其中可探讨的空间很大。另外,目前职教高考和普通高考这两个赛道之间未来能不能架起一个桥梁?国家资历框架的构建更加必要且迫切。

关 键 词：应用型本科 职教发展 产教融合 关键词 普通教育 影响要素 普通高考 双循环 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]