语文核心素养视域下初中古诗文教学策略探究  

作　　者：高春燕[1] 车亚荟 

机构地区：[1]佳木斯大学人文学院,黑龙江佳木斯154000

出　　处：《大学（教学与教育）》2023年第6期90-93,共4页University

摘　　要：古诗是我国优秀传统文化的重要载体,也是初中语文的重要教学内容之一,《义务教育语文课程标准》(2022版)中立德树人的总教育目标与语文核心素养是初中古诗文教学的重要导向。在此基础之上,文章将从注重传统文化传播、诵读的广泛应用、情境创设的大量使用、实践教学贯穿始终这四个方面出发,以期提升学生的文化自信、语言建构、审美创造、思维能力。

关 键 词：语文核心素养 初中 古诗文 教学策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]