《画家乡的风景》教学案例  

Teaching case:The Landscape Painting of My Hometown

作　　者：周菡萏 

机构地区：[1]湖南省浏阳市大瑶初级中学,410300

出　　处：《中国美术教育》2022年第6期74-79,共6页China Art Education

基　　金：长沙市教育科学“十三五”规划2020年度重点资助课题“浏阳地域文化资源与中小学美术的融合研究”(课题批准号:CJK2020022)的研究成果。

摘　　要：教材分析本课为湖南美术出版社义务教育教科书《美术》七年级下册第1课,旨在让学生了解透视的基本规律,寻找表现空间的基本方法,强化对平行透视和成角透视的认识,进一步提升学生在绘画过程中对透视知识的应用能力,不断提升学生对自然风景、生活场景的空间感知能力。从纵向来看,本课与小学阶段的课程内容有明显关联,如:四年级下册第4课《我爱校园》涉及校园速写的相关知识,初步体现了空间感在风景画中的表现;六年级下册第3课《遥远的地平线》涉及空间延伸、近大远小的相关概念,体现了简单的透视知识。经过小学阶段的课程学习,学生对表现画面空间感有了初步认识。

关 键 词：湖南美术出版社 小学阶段 平行透视 空间延伸 教材分析 绘画过程 生活场景 空间感知 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]