游戏创编“乐”翻体育课堂  

作　　者：朱静 

机构地区：[1]江苏省南通市张謇第一小学,江苏南通226002

出　　处：《学苑教育》2023年第20期19-21,共3页

摘　　要：小学体育作为当前“德、智、体、美、劳”全面发展的教学目标背景下重要的一环,教师要主动整合教学经验,尝试通过“游戏创编”这一教学途径寓教于乐探究体育教学新模式,让学生在游戏娱乐活动中,以更加积极主动的态度参与体育教学,实现体育课堂“乐中学,学中乐”的教学实效。同时,学生在游戏环节设计的体验中也能培养锻炼意识,提高运动技能。可见,教师要对体育课堂下游戏创编活动设计的探究必不可少。

关 键 词：小学体育 乐中学 游戏创编 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]