检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:高尚
机构地区:[1]天津师范大学音乐与影视学院
出 处:《科技管理研究》2023年第12期I0017-I0017,共1页Science and Technology Management Research
摘 要:随着素质教育理念的深入人心,美育教育作为人文素养提升的有效路径,人们逐步探索美育教育与其他学科融合发展的可行性与必要性。教师应充分认识到美育教育的内在价值,深入挖掘其中的思政元素与德育元素,实现育人效能的切实提升。由段虹著、中国社会科学出版社出版的《美育维度的高校思想政治教育研究》一书深入分析了高校思政教育效能提升的内在逻辑与思想理念,并通过剖析思政理论课教学模式,探索出良好的美育元素融入路径,促进思政教育实效性的切实提升。该书第一章结合相关文献,系统梳理了中西方审美教育的演变历程。第二章从哲学、教育学、美学三重视角分析了高校思政教育的理论基础与前提。第三四章阐述了美育的思政教育价值,以及美育对思政教育工作的推动作用。第五六章分析了美育教育融入的现实困境与制约因素,叙述了美育教育与思政教育融合的有效路径。
关 键 词:美育教育 高校思政教育 高校思想政治教育 融入路径 学科融合 艺术美育 人文素养提升 制约因素
分 类 号:G641[文化科学—高等教育学] J0-4[文化科学—教育学]
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