在大单元教学中培养学生的思维能力  

作　　者：汪晓华 

机构地区：[1]江西浮梁县第一小学

出　　处：《小学语文教学》2023年第23期14-15,共2页

基　　金：江西省教育科学规划课题“‘明道语文’——创建生命能量场的实践研究”(课题编号:22ZXYB002)研究成果。

摘　　要：随着课程改革的逐步深入,培养学生的核心素养成为了语文教学的重要内容。大单元阅读教学策略作为创新型教学策略应运而生,有助于学生改变思维模式,提高思维能力,在实践中发挥积极的影响与重要的作用。基于此,教师应树立创新理念,采用科学策略,基于核心素养,运用大单元教学策略,促进学生思维能力的发展。

关 键 词：核心素养 创新型教学 学生思维能力 大单元教学 语文教学 阅读教学策略 课程改革 创新理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]