教育新基建助力教育信息化2.0发展的优势、挑战和着力点  

作　　者：邹雅琪 乜勇[1] 罗贤德 

机构地区：[1]陕西师范大学教育学部,陕西西安710062

出　　处：《西部素质教育》2023年第16期141-144,共4页Western China Quality Education

基　　金：2020年度中国高等教育学会教师教育分会“新时代教师教育体系改革与创新”专项课题重点课题“促进西部农村中小学教师专业能力提升的‘双师教学’共同体研修平台的构建与实践研究”的成果(编号:2020JSD01)。

摘　　要：为了提高教育水平,实现教育高质量发展,文章首先分析了教育新基建助力教育信息化2.0发展的优势,然后论述了教育新基建助力教育信息化2.0发展的挑战,最后阐述了教育新基建助力教育信息化2.0发展的着力点。

关 键 词：教育新基建 教育信息化2.0 教育治理 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]