基于核心素养的小学语文作文生活化课堂教学实践  

作　　者：何婷洁 

机构地区：[1]龙岩市第二实验小学排头校区,福建龙岩364000

出　　处：《课堂内外（小学教研）》2023年第6期35-37,共3页

摘　　要：语文是小学阶段的关键课程,不仅可以塑造学生的语言能力,还能够为别的课程的学习打下较好的基础。因此,在语文核心素养大环境下,教师在小学语文教学中应重视写作生活化教学实践过程,不仅可以协助学生积累大量的作文素材,还能够增强学生的写作技巧,从而提高学生的写作水平。源于此,文章对语文核心素养大环境下的小学作文生活化教学过程进行探究,以期促进学生的整体发展。

关 键 词：核心素养 小学语文 生活化教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]