夯实基础辅导,提升综合素养  

作　　者：李术良 

机构地区：[1]天津市宝坻区尔王庄镇闫皮庄小学

出　　处：《教育家》2023年第31期41-41,共1页Educator

摘　　要：天津市宝坻区尔王庄镇闫皮庄小学位于宝坻区西南端,只有5个教学班级,在校学生仅97人,是一所典型的乡村小规模学校。为强化教育公共服务与学校教育主阵地作用,切实解决农村地区“家长作业辅导难、学生素养形成难”的问题,根据天津市《关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见》,结合小而馨、小而美、小而优、小而精的四合院式温馨校园人文环境以及农村地域特点和本土红色资源优势,学校探索出了“基础辅导+综合素养”的课后服务模式。

关 键 词：义务教育阶段 教育公共服务 校园人文环境 夯实基础 作业辅导 主阵地作用 小而精 一所 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]