面向综合实践能力培养的临床生物化学检验实训教学改革与实践  

作　　者：代海兵 柏莎 陆锦榕 刘晓焱[1] 

机构地区：[1]黔南民族医学高等专科学校医学检验系,贵州都匀558000

出　　处：《现代医药卫生》2023年第15期2670-2673,共4页Journal of Modern Medicine & Health

基　　金：贵州省高等职业教育人才培养提升工程医学检验骨干专业项目(黔教办职成〔2017〕161号);贵州省黔南布依族苗族自治州病原微生物重点实验室项目(黔南科发〔2022〕1号);黔南民族医学高等专科学校资助项目(qnyzjx202014)。

摘　　要：目的为适应新形势下职教改革步伐,探索临床生物化学检验实训教学课程改革,提高教学效果,提升学生综合实践能力,培养出适应社会所需的医学检验技术专业人才。方法选取该校2018、2019级医学检验技术专业学生357名作为研究对象,分别采取传统教学(传统教学组,168名)和实训教学改革模式(即“基础实训课+专业实训课”一体化模式,实训教学改革组,189名)进行临床生物化学检验实训教学和考核。比较2组学生考核成绩,以及教学效果与临床实践反馈情况。结果实训教学改革组学生考核成绩明显优于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05);实训教学改革组学生对教学效果与临床实践反馈情况均较好。结论面向综合实践能力培养的临床生物化学检验实训教学改革与实践可有效提升学生的学习成绩,更有利于培养和提升学生发现问题、分析问题、解决问题与理论用于临床实践的综合实践能力。

关 键 词：综合实践能力培养 临床生物化学检验 教育改革 职业教育 实训教学和考核 

分 类 号：R446.1[医药卫生—诊断学] G642.41[医药卫生—临床医学]