《答谢中书书》的文化意蕴及其课堂教学解读  

作　　者：袁菊华 

机构地区：[1]苏州中学伟长实验部,江苏苏州215004

出　　处：《中学语文教学参考》2023年第26期19-22,共4页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：《答谢中书书》的文本解读及其课堂教学,应充分挖掘其文化意蕴:以时空介入,体悟刹那永恒的大美境界和秩序之外的真实生命,全身心进入作者营造的富含奇趣的山水世界,感知特定的时刻其笔下所表露出来的人格解放的力量和勃勃的生气。

关 键 词：《答谢中书书》 文化意蕴 课堂教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]