情境·心境·语境--《赤壁怀古》《赤壁赋》三境  

作　　者：沈婷 

机构地区：[1]三峡大学文学与传媒学院,湖北宜昌443002

出　　处：《中学语文教学参考》2023年第27期33-35,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：苏轼由于“乌台诗案”被贬至黄州任团练副使,实则处于一个闲职。在滴居黄州的时日里,他创作了《念奴娇·赤壁怀古》和《赤壁赋》,这两篇旷世之作既是其少年之志付诸东流的倒映,也是其超越苦难的心灵缩影,更是其坚持人生理想的写照,为人们感知和思索这位前贤的人生思想和文化性格提供了一条道路。前人对这两篇作品的理解多是从苏轼豪迈胸襟何所以来着眼,这样的理解有失全面,很难深入苏轼的精神世界。联系苏轼的人生经历和其他作品重新解读这两篇作品,会让我们发现一个“新的”苏。

关 键 词：《赤壁赋》 乌台诗案 人生理想 团练副使 《赤壁怀古》 《念奴娇·赤壁怀古》 黄州 情境 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]