5G时代数学实验混合式教学的设计与思考——以“拼图与乘法公式”为例  

作　　者：张科[1] 

机构地区：[1]西安交通大学苏州附属初级中学,215021

出　　处：《数学教学通讯》2023年第20期18-21,共4页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：随着5G时代的到来,学生的学习时空发生了巨大变化,网络与面授混合式教学将成为未来教育的“新常态”.例谈初中数学实验混合式教学的设计与思考,将信息化互动实验课堂与传统实验素材相结合,讨论教学中线下动手操作与线上分享交流、学科特点与白板之间的问题,给出优化策略,改进几何教学,培养学生的几何直观.

关 键 词：混合式教学 初中数学实验 希沃白板 动态几何软件 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G434