CiteSpace视角下的对外汉语教材建设回顾与展望  

作　　者：张裕 

机构地区：[1]北京语言大学

出　　处：《文化产业》2023年第23期120-122,共3页Culture Industry

摘　　要：现以中国知网(CNKI)数据库中收录的近23年汉语国际教育领域教材相关研究的1000篇文章为数据来源,运用CiteSpace 6.1.R3软件统计和分析发文量、核心作者、主要发文机构、研究热点等指标,进而全面梳理教材研究的热点议题变迁。结果显示,相关研究主要围绕教材编写、国别化、编写原则、对策、针对性、偏误、口语教材等方面展开;研究趋势总体反映了从宏观到微观的转变;但各机构间的合作仍较为松散,合作力度有待加强。

关 键 词：CITESPACE 发文量 汉语国际教育 核心作者 编写原则 对外汉语教材 口语教材 合作力度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]