第三步转译:从逻辑图示到代码实现--“身边的算法”项目改进  

作　　者：王小玉 

机构地区：[1]上海市同济初级中学

出　　处：《中国信息技术教育》2023年第16期12-14,共3页China Information Technology Education

摘　　要：本文以“身边的算法”项目为主题,通过将算法逻辑图示转成编程代码,聚焦编程学习中算法的实现环节,引导学生在分析任务需求的基础上,对问题进行描述和表达,并用图示化的方式描述算法,最后根据逻辑图示进行编程解决问题。

关 键 词：算法教学 编程教学 三步转译编程教学法 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]