中小学生跨学科综合实践活动教材的出版探索——以《秦岭研学活动手册》为例  

作　　者：刘鹏[1] 

机构地区：[1]中国地图出版社,北京

出　　处：《中学地理教学参考》2023年第20期15-18,共4页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：基于跨学科综合实践活动课程的特点,相关教材具有使用场景动态性、设计活动可选择、内容具有启发性、填写记录有个性的特征。策划出版中小学生跨学科综合实践活动教材,应从实践性、互动性、科学性、直观性和便携性等方面充分考虑,并依托当地特色资源设计系列化教材,渗透学科核心素养,满足活动课程开展需要。文章以2021年度“最美的书”入选作品《秦岭研学活动手册》跨学科综合实践活动教材为例,探讨了活动课程教材策划出版的相关问题。

关 键 词：跨学科 综合实践活动 活动教材 教材出版 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学] G237.9