高中语文诗歌鉴赏教学的有效方法研究  

作　　者：郭群英 

机构地区：[1]福建惠安第三中学

出　　处：《名师在线（中英文）》2023年第21期51-54,共4页Elite Teachers Online

摘　　要：诗歌是中国文学体系中出现最早、历史最悠久、发展较为成熟的一种文学形式,具有语言精练、意味深远、情感丰富、韵律鲜明等特点,具有很高的文学价值和审美价值。在高中语文课程中,诗歌鉴赏是重要的组成部分,但由于教材上诗歌的创作年代比较久,学生理解欣赏起来比较困难。因此,语文教师要采用恰当的方法,帮助学生更加有效地学习诗歌。文章对诗歌鉴赏教学的价值和要点进行阐述,提出高中语文诗歌鉴赏教学的有效方法。

关 键 词：高中语文 诗歌鉴赏 方法研究 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]