基于互联网技术的医学本科新生化学实验室安全教育探索  

作　　者：李柄谕 牛奔[1] 李发胜[1] 

机构地区：[1]大连医科大学检验医学院,辽宁大连116044

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2023年第7期61-62,共2页Henan Education

基　　金：大连医科大学教学改革研究立项课题重点项目(编号:DYZD21003)。

摘　　要：本研究以医学院校新入学的本科生为主体,利用互联网科技手段和应用,在方法、内容等方面进行了安全教育的探索。实践表明,该教育模式提升了学生的安全意识和素养,增加了学生的安全知识储备,提高了学生对化学实验室常见安全问题的解决能力。

关 键 词：化学实验室安全 安全教育 虚拟仿真教学 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]