李发胜

作品数：41被引量：473H指数：13
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供职机构：大连医科大学检验医学院更多>>
发文主题：多糖小鼠免疫液晶胆甾高分子网络更多>>
发文领域：医药卫生理学文化科学轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《分子科学学报》《现代预防医学》《中国药房》《色谱》更多>>
所获基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目国家自然科学基金辽宁省教育厅科技发展基金国家科技支撑计划更多>>
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基于互联网技术的医学本科新生化学实验室安全教育探索被引量：1
《河南教育（高教版）（中）》2023年第7期61-62,共2页李柄谕 牛奔 李发胜 
大连医科大学教学改革研究立项课题重点项目(编号:DYZD21003)。
本研究以医学院校新入学的本科生为主体,利用互联网科技手段和应用,在方法、内容等方面进行了安全教育的探索。实践表明,该教育模式提升了学生的安全意识和素养,增加了学生的安全知识储备,提高了学生对化学实验室常见安全问题的解决能力。
关键词：化学实验室安全 安全教育 虚拟仿真教学 教学改革 
虚拟仿真平台在分析化学实验教学中的实践与评价被引量：7
《广州化工》2021年第23期142-144,共3页秦倩 李发胜 刘阳 
为应对新冠肺炎疫情对分析化学实验教学的影响,将虚拟仿真实验技术引入线上教学模式中,构建了新的教学模式和考核评价方法,充分发挥了虚拟仿真平台教学的优势,激发了学生的学习兴趣和热情、提高了教学效果。分析并讨论了传统分析化学实...
关键词：分析化学实验 虚拟仿真技术 教学模式 
SPOC+传统课堂混合教学模式在医用基础化学课程中的探究被引量：2
《广东化工》2021年第19期213-214,共2页刘娜 李发胜 牛奔 于昆 滕文锋 李宏岩 周兆平 燕小梅 徐乃进 
中华医学会医学化学学会教改研究项目:基于SPOC混合式教学模式在《医用基础化学》教学中的研究与实践(2019,编号:12);大连医科大学本科教学改革研究立项项目:基于SPOC+DELC的《医用基础化学》教学研究与实践(编号:DYLX18038)。
结合学校专业特色,对医用基础化学课程教学内容进行优化,并在大连医科大学SPOC平台上开展学生的线上自主学习,将SPOC线上教学与传统课堂线下教学相结合,对混合式教学模式进行完善,建设大连医科大学医用基础化学线上线下混合式课程。通...
关键词：SPOC 混合式教学 教学设计 医用基础化学 线上线下结合 
复方精油对PM_(2.5)诱导小鼠肺微血管内皮细胞内皮间质转化的影响
《天然产物研究与开发》2021年第6期1006-1012,共7页马柯欣 徐靖斌 任飞 许新 刘超生 李发胜 
国家自然科学基金(5137029);大连医科大学省级大学生创新创业训练计划(201910161093)。
探讨复方精油对PM_(2.5)诱导小鼠肺微血管内皮细胞(MHC)内皮间质转化(EndMT)的干预作用,并从TGF-β1/SMAD3/p-SMAD3通路分析其可能的调节机制。建立PM_(2.5)诱导小鼠MHC和复方精油干预模型,测定细胞活力和迁移能力的变化;采用RT-qPCR和W...
关键词：PM_(2.5) 复方精油 内皮间质转化(EndMT) TGF-β1/SMAD3/p-SMAD3通路 
Hca-F抗原-HSP70BCG疫苗免疫对小鼠肝癌Hca-F的免疫保护效应
《中国老年学杂志》2017年第20期4995-4996,共2页郭连英 张婷 黄琳 张雪 刘花丽 于向洋 王慧娟 高瑞芳 李发胜 曹靖 
国家质检总局基金(2013K228)
目的探讨化学交联法构建的Hca-F抗原-卡介苗热休克蛋白70(HSP70BCG)复合物对Hca-F肝癌的主动免疫保护效应及其机制。方法采用ADP亲和层析方法提取HSP70BCG,超速离心法提取粗制肿瘤抗原,采用化学连接法或加入ADP构建Hca-F抗原-HSP70BCG...
关键词：肿瘤疫苗 卡介苗 热休克蛋白 免疫保护效应 
澳大利亚生物医学专业本科教育的特点及对卫生检验教育的启示被引量：2
《检验医学与临床》2017年第17期2651-2653,共3页宋来玉 李发胜 刘辉 
辽宁省教育厅课题(UPRPS2016055;UPR20160380)
在全球国际化进程的要求下,我国医学领域各专业都开展了多种模式的国际化医学人才培养的探索。但检验医学与其他相关领域的交叉培养在本科教育中的应用尚在探索阶段,本文以澳大利亚迪肯大学生物医学专业为例,比较和分析了该专业在教育...
关键词：卫生检验 生物医学 高等教育 
化妆品检验与安全性评价课程教学改革和实践被引量：1
《广东化工》2017年第16期255-255,258,共2页李发胜 方梦雄 马艳敏 徐恒瑰 
辽宁省教育厅内涵式发展建设专项(编号UPRP20160380);大连医科大学教学改革研究立项课题(编号DYLX13009)
根据卫生检验与检疫专业的特点和人才培养目标,在化妆品检验与安全性评价课程教学过程中,整合教学内容、丰富教学手段、延伸教学过程、提高实践能力、优化考核方式等方面开展了教学改革的措施,以期提高化妆品检验与安全性评价课程建设水...
关键词：化妆品检验与安全性评价 教学改革 课程建设 
CBL教学法在医学微生物学留学生教学中的构建与实践被引量：14
《中国微生态学杂志》2017年第1期93-94,共2页曹婧 钟民涛 李发胜 孙文长 王晓丽 邓国英 刘磊 
大连医科大学教研项目(DYLX14B06)
目的在医学微生物学的留学生教学中探索与实践CBL教学法。方法通过案例设计,教师培训,课程设置及考核与评价,在我校留学生的医学微生物学教学中构建了CBL教学法。结果激发了学生的学习兴趣,拓宽了学生的知识面,学生分析问题解决问题的...
关键词：医学微生物学 案例式教学法 留学生 
双壳类水产品中(+)-anti-BPDE-DNA加合物HPLC/FD检测
《中国公共卫生》2014年第3期371-373,共3页齐琳 刘晓晨 李健 杨波 孙文平 于腾 李发胜 刘辉 
国家自然科学基金资助项目(30770724)
目的建立检测双壳类水产品中（＋）-反-7，8-二羟基-9，10-环氧苯并（a）芘（BPDE）-DNA加合物的高效液相色谱荧光法（HPLC／FD）。方法用组织基因组DNA提取试剂盒提取6种双壳类水产品组织中的DNA，0．1mol／LHCl、90℃酸解4h，乙酸乙...
关键词：高效液相色谱荧光法 (+)-反-二羟基-9 10-环氧苯并(a)芘-DNA加合物 苯并(a)芘-四醇 双壳类 
高效液相色谱荧光法检测海产品中苯并(a)芘及其代谢产物被引量：6
《中国食品卫生杂志》2013年第2期152-154,共3页刘晓晨 齐琳 孙文平 王希佳 谢真恕 李发胜 刘辉 
国家自然科学基金资助项目(30770724)
目的建立检测海产品中苯并(a)芘(BaP)及其代谢产物3-羟基苯并芘(3-OHBaP)的高效液相色谱荧光法(HPLC-FD)。方法样品经65%乙腈提取,涡旋混匀,离心沉淀,分别以甲醇-水(pH 4.5)(85∶15)、(87∶13)为流动相进行色谱分离BaP、3-OHBaP,色谱柱...
关键词：苯并(A)芘 3-羟基苯并芘 海产品 高效液相色谱荧光法 
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