检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王博[1]
机构地区:[1]贵州民族大学,贵州贵阳550025
出 处:《海外英语》2023年第14期82-84,共3页Overseas English
摘 要:大学英语四级考试中,听力理解部分是重中之重,同时也是难中之难。听力理解能力不足往往导致大学英语四级考试失利。教师在开展四级听力教学时,通常更强调听力技巧的掌握,而忽略了基于听力原文及听力音频的基础知识和基本能力的培养。大学英语四级听力备考中存在两大问题:1)听力教学课程开设不足;2)听力教学中只重技巧,轻视基础,教学方法单一。立足于寻找以上问题的解决策略,通过一学期的教学实践,现总结出一个可行、有效的四级听力备考策略,即通过对听力原文中的重点词汇和句子的学习,以及对听力音频中语音的学习和模仿,夯实基础知识,同时采取小组合作学习方式,增加课下听力练习的时间和强度,以逐步提升听力能力。
分 类 号:G424[文化科学—课程与教学论]
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