陶行知生活教育观下小学劳动教育的实施现状及对策  

作　　者：郭舟 

机构地区：[1]江苏省扬州市汶河小学,225000

出　　处：《教学管理与教育研究》2023年第14期111-113,共3页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：劳动教育是贯彻落实新时代立德树人根本任务的具体举措,也是培养学生全面发展的重要教学途径。小学阶段设置劳动课程的重点是引导学生参加多种形式劳动活动,帮助学生树立正确劳动价值观,养成良好劳动素养。当前小学劳动教育课程实施过程中,在劳动教育目标把握、教学活动实施等方面仍存在较多问题。文章立足陶行知生活教育理念,旨在探索有效教学对策,提高小学劳动教育效果。

关 键 词：陶行知 生活教育观 小学劳动教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]