幼小衔接科学教学中责任感的培养  

作　　者：孙金花 

机构地区：[1]常州大学附属小学,江苏常州213000

出　　处：《文理导航》2023年第24期58-60,共3页

摘　　要：幼小衔接教育指的是幼儿教育与小学教育的衔接,旨在结合幼儿园与小学阶段学生不尽相同的身心发展特点,解决好幼儿教育向小学教育的过渡问题。文章结合小学低年级科学的教学实践,通过分析幼儿园科学活动和小学低年级教育的不同,探索研究了幼小衔接阶段科学教学中责任感的培养策略,以期能够为充分发挥幼小衔接阶段的教育价值提供借鉴和参考。

关 键 词：小学科学 责任感培养 幼小衔接 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]