高职院校学生增值性评价实施方案研究  

作　　者：周艳玲[1] 

机构地区：[1]重庆航天职业技术学院,重庆400021

出　　处：《科技风》2023年第24期57-59,共3页

基　　金：2021年度重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“高职院校学前教育专业人才培养的增值性评价研究”(项目编号:22SKGH552)。

摘　　要：本文围绕高职院校学生增值性评价的具体原则进行多角度分析,深层次探索高职院校学生增值性评价的主要措施以及相关的实施方案,针对高职院校学生在学习能力、情感态度、社会意识、工作职能、价值观念以及综合素质等诸多方面的发展情况进行系统性分析,逐步探索高职院校学生增值性评价的具体措施。希望通过本文的研究,可以帮助广大教师了解学生增值性评价的具体概念以及相关原则,依照高职院校学生的日常学习情况以及能力发展情况,为学生提供不同类型的增值性评价方案与标准,进一步提升学生的学习能力以及职业素质,完善高职院校人才培养体系以及教学评价体系。

关 键 词：高职院校 学生 增值性 评价 实施 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]