浅析小学科学教学方法选择  

作　　者：蓝孝南 

机构地区：[1]青岛市即墨区田横百里小学,山东青岛266212

出　　处：《电脑迷》2023年第5期73-75,共3页

摘　　要：随着教育的不断发展和进步,人们对科学教育的要求也越来越高。在现代社会中,科学技术已经成为推动社会的重要力量之一,对于学生来说,掌握科学知识是个人成长的基础。因此,如何提高小学生的科学素养成了当前亟待解决的问题。为了更好地满足学生的需求,教师需要采用更加有效的教学方法。文章旨在探讨小学科学教学方法的选择问题,通过分析不同教学方法的特点和优缺点,希望能为中小学教师提供一些参考意见和建议。

关 键 词：小学科学 核心素养 原则 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]