信息化2.0背景下中职语文教学策略研究  

作　　者：张秋雨 

机构地区：[1]亳州工业学校

出　　处：《职业》2023年第13期25-27,共3页Occupation

摘　　要：中职院校承担着培育实用型、专业型、操作型人才重任,在人才紧缺的情况下,必须发挥其强大的人才培育作用。在信息化2.0背景下,职业教育迎来全新的变革,各职业院校应摒弃传统滞后的教学方式,使教学效率和质量同步提升。据此,本文以信息化2.0为背景,在阐释概念基础上分析其对语文教学的影响,并结合教学实际需求提出优化路径,以全面实现对信息化2.0的融合贯通,促进中职语文教学水平提升,展现“信息化+教育”的实践优势,为中职语文教学创新提供有益参考。

关 键 词：信息化2.0 中职语文 教学策略 优化路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]