寓言故事点评交流会:现实社会的智慧表达  

作　　者：常伟 王博 

机构地区：[1]日喀则市上海实验学校,西藏日喀则857005 [2]莘光学校,上海闵行区201199

出　　处：《语文教学通讯》2023年第26期108-114,35,共8页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：【设计说明】本任务群旨在引导学生通过阅读优秀寓言故事,深入把握寓言的三要素——“故事”“寄托”“哲理”,多角度理解寓言的寓意。本任务群整合了统编教材七上第五单元、第六单元与八上第六单元部分内容,分别选入《狼》《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《穿井得一人》《杞人忧天》《愚公移山》六篇中外寓言故事,还引入课外资源《觉悟狼道——细读<狼图腾>》《论<重返狼群>狼意象的陌生化探索》《华为“狼性文化”分析与探讨》和毛泽东的《愚公移山》,一方面引导学生从比较阅读中探寻寓言的共同特征,探究中外寓言的哲理内涵、寄托手法与表现手法,感受中外寓言的魅力,另一方面让学生学会从寓言中见自我、见社会、见世界,开启人生之智,为理解与点评寓言提供多元视角。

关 键 词：《愚公移山》 寓言故事 课外资源 统编教材 多元视角 哲理内涵 狼图腾 设计说明 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]