“三新”背景下立足教材培育高中学生时空观——《以辽夏金元的统治》为例  

作　　者：申超[1] 

机构地区：[1]北京师范大学贵阳附属中学

出　　处：《贵州教育》2023年第1期29-31,共3页

摘　　要：“三新”背景下,历史学科培养学生时空观重要性不言而喻。笔者通过整理国内外关于培养学生时空观的研究现状,结合部编人教版普通高中历史教科书《中外历史纲要》上册第三单元《辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一》第10课《辽夏金元的统治》,希望能通过课堂教学,以点带面,组织引导学生构建科学的时空框架,逐步提升学生历史时空观念策略实践,培养学生时空观。

关 键 词：“三新”改革 时空观 教材整合 辽夏金元的统治 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]