核心素养背景下初中道德与法治教学研究  

作　　者：朱兵 

机构地区：[1]安徽合肥市第四十六中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2023年第8期8-9,共2页

摘　　要：通过近年来的细致研究发现,有些教师认为提高学生成绩才是最重要的。近年来,我们国家开始积极进行教育改革。在当前教育背景下,核心素养培养已然成为新的主题,所以,广大教育工作者需要加深认识,在教学过程中积极创新教学策略以求学生能够得到理想的发展。规则虽然可以约束个人行为,但是对于一个人来讲,最重要的是要具备良好的思想品德。

关 键 词：核心素养 教育工作者 思想品德 初中道德与法治教学 提高学生成绩 个人行为 创新教学策略 当前教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]