线上线下混合式教学模式在断层解剖学教学中的实践  

Practice of online and offline blended teaching in the teaching of sectional anatomy

作　　者：李治华 曹靖 孙琰琰 帖红艳 张振华 邵金平 李鸣 臧卫东 Li Zhihua;Cao Jing;Sun Yanyan;Tie Hongyan;Zhang Zhenhua;Shao Jinping;Li Ming;Zang Weidong(Department of Anatomy,School of Basic Medical Sciences,Zhengzhou University,Zhengzhou 450000,China)

机构地区：[1]郑州大学基础医学院人体解剖学系,郑州450000

出　　处：《解剖学杂志》2023年第3期267-268,共2页Chinese Journal of Anatomy

基　　金：郑州大学校级教育教学改革研究与实践重点项目(2019ZZUJGLX048)。

摘　　要：断层解剖学是影像学等临床课程的基石,是一门枯燥、学习难度较大的学科,如何提高教学效果是断层解剖学教学实践中一直探讨的话题。由于传统高校课堂教学模式已不能满足现代高等教育的需要,加之教育网络化、虚拟化已成趋势,微课、慕课、翻转课堂等信息化教学手段逐渐应用于实践[1],因此如何将两者有机结合起来的线上线下混合式教学模式成为断层解剖学教学改革的新课题。

关 键 词：现代高等教育 断层解剖学 教育网络化 信息化教学手段 临床课程 虚拟化 翻转课堂 教学改革 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642.4[文化科学—高等教育学]