初中英语情景教学的应用与探究  

作　　者：郭莹 

机构地区：[1]西安太白学校

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2023年第8期48-49,共2页

摘　　要：英语是一门语言类学科,这门学科与我们实际生活中的沟通有着密不可分的联系,也最终要为生活服务。此外,新课标中也明确指出,要创设尽量真实的语言运用情景,设计生动活泼、互动性较强的语言学习活动,提高学生的学习兴趣和学习动机。而情景教学法正是实现这一标准的重要方式之一。

关 键 词：情景教学法 应用与探究 学习动机 新课标 语言学习活动 初中英语情景教学 运用情景 语言类学科 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]