探究高中班主任班级管理方法的实践研究  

作　　者：何勇军 

机构地区：[1]重庆市第一中学校,400030

出　　处：《进展》2023年第16期85-86,共2页

摘　　要：在目前的高中班主任管理工作中,最让人头痛的就是班级的管理工作。因为,在这个时期,学生处于身心发展的关键时期,所以目前的班级管理工作是相当复杂的。近几年来,作者也对班主任的管理工作有了一定的认识,在对班主任进行管理的过程中,作者也会发现很多的管理问题。比如,学生的叛逆行为、不够听话,这些都会对班级管理造成很大的干扰,如果没有正确的处理方式,将会造成该学生在未来的发展道路上产生很多的问题。所以笔者一直在寻找与当前班主任管理技巧相适应的好办法,以便从根本上解决班级管理中存在的问题,使在校期间的学生能够正确地应对与之有关的各种问题,并采取相应的措施,从现实的角度考虑问题。

关 键 词：高中生 班主任 班级管理 策略 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]