卓越校长成长三要素  

作　　者：黄建初 黄瑞 

机构地区：[1]不详 [2]重庆市教育科学研究院

出　　处：《今日教育》2023年第7期116-119,共4页Education Today

摘　　要：上海市静安真爱梦想教育进修学院举行了“卓越梦想校长”2021年度遴选工作,我受邀担任评委。主办方给我们的评选标准是由某高校教育创新研究院教授团队根据中外校长评价标准设计的,经过了反复修改。评分办法有一级指标6项,二级指标17项,很完整。我因参加活动认识了好多以前不认识的校长,听取他们的陈述生发出一些感想。卓越校长培养的要素是什么?以我对校长的理解,结合遴选现场的案例故事,我想到了卓越校长的三要素是学习能力、思维品质和行动研究。

关 键 词：进修学院 遴选工作 卓越校长 标准设计 评分办法 思维品质 案例故事 二级指标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]