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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:阳耀芳 李春杰[2] 雷津皓 何新益[3] Yang Yaofang;Li Chunjie;Lei Jinhao;He Xinyi(Tianjin Agricultural University,College of Humanities,Tianjin 300392,China;Tianjin Agricultural University,College of Economics and Management,Tianjin 300392,China;Tianjin Agricultural University,College of Food and Bioengineering,Tianjin 300392,China)
机构地区:[1]天津农学院人文学院,天津300392 [2]天津农学院经管学院,天津300392 [3]天津农学院食品与生物工程学院,天津300392
出 处:《天津农学院学报》2023年第3期84-89,共6页Journal of Tianjin Agricultural University
基 金:天津农学院教育教学改革项目(2021-A-34)。
摘 要:在线教学是第三代远程教育体系中的一种重要的教学方式,在新冠肺炎疫情背景下,在线教学将在一定时期内广泛存在,学生对在线教学满意度的研究正受到重视。本研究通过SPSS23.0对天津市8所高校1075份有效问卷进行数据分析,从学生基本属性、课程资源、平台设计、学习交互等方面对在线教学大学生满意度进行研究。得出了在线教学大学生满意度的总体状况、分析了在线教学大学生满意度的差异,分析了在线教学情况大学生的满意度。结合访谈,得出了结论并提出相关建议。Online teaching is an important teaching method in the third generation distance education system.In the context of COVID-19,online teaching will widely exist in a certain period of time.Research on students’satisfaction of online teaching is attracting more attention.In this study,SPSS23.0 was used to analyze the data of 1075 valid questionnaires from 8 colleges and universities in Tianjin,and the satisfaction of students’online teaching was studied from the aspects of students’basic attributes,course resources,platform design,learning interaction and so on.This paper obtains the overall situation of college students’satisfaction with online teaching,analyzes the difference of online teaching college students’satisfaction,and analyzes college students’satisfaction over the online teaching situation.Based on the research,some conclusions and suggestions have been made.
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