开启写作教学门扉的通关密钥——《写作教学密码:邓彤老师品评写作课》荐读  

作　　者：祁敏[1] 

机构地区：[1]上海市普陀区教育学院

出　　处：《语文学习》2023年第6期80-85,共6页

摘　　要：如何上好写作课?这一问题看似简单,实则颇费思量。长久以来,教师难教、学生怕写,写作课的效果一直备受质疑。写作教学的突破口到底在哪里?华东师范大学出版社大夏书系推出的《写作教学密码:邓彤老师品评写作课》给出了颇有说服力的答案,它可帮助一线教师打开写作教学的“暗箱”,一窥作文通关的门径。

关 键 词：一线教师 写作课 写作教学 密码 通关 荐读 品评 说服力 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]