中小学STEAM课程的教学体系设计与应用——以“追风筝”地方特色课程为例  

作　　者：聂玉芳 李云文[1] 

机构地区：[1]首都师范大学

出　　处：《中国信息技术教育》2023年第17期64-67,共4页China Information Technology Education

摘　　要：基于我国中小学STEAM教育发展的需要,本文设计了中小学STEAM课程的教学体系——其中包含STEAM的教学理念设计、STEAM教学目标设计、STEAM教学过程设计三个方面,并以“追风筝”为主题进行了课程设计与运用。

关 键 词：STEAM教育 STEAM课程 教学体系 教学设计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]